医学教育与医学边缘学科论文_创新创业教育背景

文章目录

1 医学英语理论教学模块与实践教学模块的构建

1.1 以培养和提高科研创新能力为导向的系统化理论教学模块构建

    1.1.1 医学词汇模块

    1.1.2 翻译与阅读模块

    1.1.3 听说模块

    1.1.4 写作模块

1.2 以培养和提高科研创新能力为导向的实践教学模块构建

    1.2.1 阅读拓展模块

    1.2.2 科研实践模块

    1.2.3 科研项目申报模块

2 问卷调查与考试成绩分析

2.1 问卷调查结果分析

2.2 模块化医学英语教学方式与传统教学方式下考试成绩的比较与分析

3 讨论

4 结论与展望

文章摘要:该文探讨了创新创业背景下医学英语模块化教学在提高医学本科生科技创新能力中的应用,对广东药科大学附属第一医院临床医学专业2018级本科生采用医学英语模块化教学,并采用无记名调查问卷形式,对学生进行了医学英语水平和科技创新能力的调查,并对期末考试成绩进行了分析比较。分析结果表明:医学英语模块化教学可以明显提高医学本科生的医学英语水平和科技创新能力,对于改善医学英语的教学效果、培养和提高医学生的科研素质有一定的积极意义。

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